En un video de TikTok una maestra mostró como toma la asistencia de sus alumnos utilizando códigos QR.
De acuerdo con la muestra, además de obtener las asistencias, la aplicación generaría reportes grupales o por alumno.
Y aunque varios maestros aplaudieron su ingenio y practicada, hubo quienes la criticaron por esa eso de la tecnología durante las clases presenciales.
En su cuneta de TikTok la maestra Koni Barrera, @konibarrera en la plataforma, compartió un video mostrando como toma asistencia.
El video rápidamente comenzó a hacerse viral en la plataforma, y es que para tomara la asistencia de sus alumnos la maestra utiliza códigos QR.
Para ello, mostró en su video, cada alumno tendría impreso en una hoja blanca un código QR el cual alza sobre su cabeza al comienzo de la clase.
Mientras, la maestra, escanea de manera simultánea todos los códigos pasando su cámara sobre las impresiones.
Una vez escaneados los códigos, el celular enviaría los datos a la computadora en donde se registran las asistencias e inasistencias por día.
Esta plataforma en la que se suben, de quererlo o necesitarlo, puede generar un reporte por alumno o grupo de asistencias.
Actualmente el video cuenta con más de 4 millones de reproducciones y miles de comentarios entre los cuales destacan los de otros docentes.
Maestros discuten uso de códigos QR en las clases presenciales
Después de que se hiciera viral en TikTok el video de la maestra tomando lista con los códigos QR, varios docentes discutieron el uso de esta tecnología en el aula.
Y es que debido a que se trataba de un grupo de primaria, hubo varos maestros quienes criticaron utilizara esta tecnología después de dos años de clases digitales.
Sin embargo, también hubo quienes defendieron era mucho más práctico y ahorra tiempo en una actividad la cual “no agrega valor a la enseñanza y desarrollo de habilidades”.